Ein Schritt, zwei Schritte. Mathematik für Kinder von 5-7 Jahren. Teil 2

Das Buch ist ein Bestandteil des Sets „Ein Schritt – zwei Schritte…“ für Kinder von 5–7 Jahren. Zum Set gehören auch das Programm und methodische Empfehlungen, in denen das System zur Bildung mathematischer Vorstellungen bei Vorschulkindern, zur Entwicklung des Denkens, der kreativen Fähigkeiten und des Interesses an Mathematik beschrieben wird.
Das Set „Ein Schritt – zwei Schritte…“ kann im System der frühkindlichen Bildung als Einstiegsstufe eines kontinuierlichen Mathematikkurses „Ich lerne zu lernen“ (L. G. Peterson, G. V. Dorofejew, N. Ch. Agachanov u.a.) für die Klassen 1–9 sowie für die individuelle Arbeit von Eltern mit Kindern verwendet werden.