Automatisierung des Lauts Lʼ in spielerischen Übungen

Im Handbuch wird ein Übungssystem zur Automatisierung des Lautes Lʼ bei Vorschulkindern im Alter von 4–7 Jahren vorgestellt, das die monotone und einfarbige Arbeit zur Festigung der von einem Logopäden festgelegten Aussprache in ein interessantes Spiel verwandelt. Gleichzeitig wird beim Kind die Lesefähigkeit verbessert, die Feinmotorik entwickelt und die kreative Vorstellungskraft gefördert. Die Arbeit mit dem Handbuch trägt zu einer schnelleren Automatisierung des Lauts in der spontanen Sprache, zur Entwicklung des phonematischen Hörens, zur Verbesserung der silbischen Struktur des Wortes, zur Korrektur der lexikalisch-grammatischen Struktur der Sprache, zur Festigung des Wissens über den zu automatisierenden Laut und den entsprechenden Buchstaben, sowie zur Bildung der Fähigkeit zur Laut-Buchstaben-Analyse von Silben und Wörtern bei. Die Automatisierung erfolgt nach dem in der Logopädie traditionellen Schema. Die Effektivität der Korrekturarbeit wird durch die Verwendung einer Reihe von Hilfsmitteln (Arbeit mit volumetrischen und flachen Spielzeugen, Zählstäbchen, Schaffung von Spielsituationen im Unterricht) gewährleistet. Das Handbuch ist für die individuelle Arbeit mit dem Kind gedacht und richtet sich an Logopäden, Erzieher von logopädischen Gruppen und Eltern von Kindern mit Sprachstörungen.