Therapie mit einem Logopäden zur Entwicklung zusammenhängender Sprache bei Kindern (5-7 Jahre): Eine Hilfe für Logopäden, Erzieher von Sprachgruppen und Eltern

Therapie mit einem Logopäden zur Entwicklung zusammenhängender Sprache bei Kindern (5-7 Jahre): Eine Hilfe für Logopäden, Erzieher von Sprachgruppen und Eltern

In dem Buch wird die logopädische Arbeit zur Entwicklung zusammenhängender Sprache bei Kindern im Alter von 5-7 Jahren beschrieben. Dabei werden:
• den Wortschatz bereichert;
• die grammatikalische Struktur der Sprache gebildet;
• das Üben von Nacherzählungen und das Erstellen von Geschichten beigebracht.
Das... Material ist nach Arten von Aktivitäten gegliedert und auf mehrere Sitzungen zu jedem lexikalischen Thema im Kindergarten verteilt. Das Buch enthält eine große Anzahl von Sprachspielen, Rätseln. Darüber hinaus werden Beispiele von Mnemotafeln gegeben, deren eigenständige Erstellung den Kindern helfen wird, Gedichte auswendig zu lernen, Nacherzählungen vorzubereiten und eigene Geschichten "zu erfinden".
Das Buch richtet sich an ein breites Publikum: Logopäden, Erzieher von Bildungseinrichtungen, Kinderpsychologen, Sonderpädagogen sowie Eltern, die daran interessiert sind, dass ihre Kinder eine zusammenhängende Sprache erlernen und ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern.

Autor: Светлана Бойкова

Verlag: Karo

Serie: Logopäde Meisterklasse

Altersgrenzen: 0+

Jahr der Veröffentlichung: 2021

ISBN: 9785992500158

Anzahl der Seiten: 176

Größe: 232x162x8 mm

Einbandart: Soft

Gewicht: 250 g

ID: 1442989

In dem Buch wird die logopädische Arbeit zur Entwicklung zusammenhängender Sprache bei Kindern im Alter von 5-7 Jahren beschrieben. Dabei werden:
• den Wortschatz bereichert;
• die grammatikalische Struktur der Sprache gebildet;
• das Üben von Nacherzählungen und das Erstellen von Geschichten beigebracht.
Das Material ist nach Arten von Aktivitäten gegliedert und auf mehrere Sitzungen zu jedem lexikalischen Thema im Kindergarten verteilt. Das Buch enthält eine große Anzahl von Sprachspielen, Rätseln. Darüber hinaus werden Beispiele von Mnemotafeln gegeben, deren eigenständige Erstellung den Kindern helfen wird, Gedichte auswendig zu lernen, Nacherzählungen vorzubereiten und eigene Geschichten "zu erfinden".
Das Buch richtet sich an ein breites Publikum: Logopäden, Erzieher von Bildungseinrichtungen, Kinderpsychologen, Sonderpädagogen sowie Eltern, die daran interessiert sind, dass ihre Kinder eine zusammenhängende Sprache erlernen und ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern.

verfügbar

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