Применение неклассического вероятностно-статистического метода научных исследований в педагогике
В монографии излагаются основы неклассического вероятностно-статистического метода научных исследований и его применения для решения психолого-педагогических задач, включающих построение вероятностно-статистической модели поведения обучающегося в процессе усвоения информации, метод шкалирования и процедуру оценки полноты знаний обучающегося; обобщаются результаты теоретических и экспериментальных исследований... поведения студентов в процессе усвоения информации; рассматриваются вопросы моделирования функций распределения, идентифицирующих обучающихся в процессе усвоения информации, и влияния на модельные функции распределения погрешности измерения знаний. Для оценки вероятности усвоения материала учебной дисциплины обучающимися использовались дифференциальная и интегральная функции распределения. Предназначена для научных работников, педагогов, психологов, аспирантов, студентов и всех, интересующихся педагогикой, психологией, психологической педагогикой и другими смежными дисциплинами.
Autor: РОМАНОВ В.П., ШИРЯЕВА Н.А.
Verlag: Ripol-klassik
Serie: Monografie
Altersgrenzen: 12+
Jahr der Veröffentlichung: 2022
ISBN: 9785449114594
Anzahl der Seiten: 88
Größe: 60х90/16 mm
Einbandart: Мягкая обложка
Gewicht: 126 g
ID: 1395490
