Sensorische Integration Theorie und Praxis

In dem Buch sind die Ergebnisse von Forschungen bekannter Wissenschaftler und die Erfahrungen praktizierender Spezialisten zusammengefasst, die dem Leser vollständige und systematische Informationen über die Theorie der sensorischen Integration sowie über Diagnostik und Therapie, die auf dem sensorisch-integrativen Ansatz basieren, bieten. Dieser Ansatz, entwickelt von E. Jean Ayres und weiterentwickelt durch ihre Schüler und Kollegen - die Autoren dieses Buches - bietet ein System zur Analyse der Probleme des Kindes, das verschiedenen Fachleuten eine gemeinsame Sprache bietet: Neuropsychologen und Förderpädagogen, Rehabilitationsspezialisten und Neurologen, Ergotherapeuten und Kinesiotherapeuten. Der Wert dieses Ansatzes liegt in der Ausrichtung auf die Korrektur der Ursache der Störung und nicht auf der Milderung der Symptome, die durch diese Ursache bedingt sind.
Der sensorisch-integrative Ansatz erweist sich als nützlich in der Arbeit mit Kindern, die die unterschiedlichsten Probleme haben: dazu gehören sowohl Schwierigkeiten beim Erlernen von Schulfähigkeiten als auch Probleme in der Kommunikation mit Gleichaltrigen, motorische Ungeschicklichkeit, verzögerte Sprachentwicklung, ADHS, verschiedene Zustände, die mit organischen Schädigungen des ZNS verbunden sind, autistische Spektrumstörungen usw.
Das Buch richtet sich an Psychologen, Pädagogen, Ärzte und andere Fachkräfte sowie an Eltern.