Аутизм в начальной школе. Практическое руководство для родителей и учителей

Если в классе есть ученик с аутизмом, то учитель ежедневно сталкивается с ситуациями, когда ребенок не включается в работу, не соблюдает правила или реагирует совсем не так, как ожидают окружающие. Опираясь на многолетний опыт работы с детьми с РАС, Марко Понтис объясняет причины сложного поведения и предлагает эффективные стратегии поддержки без давлений и наказаний. В книге собраны 15 типичных школьных ситуаций, понятные алгоритмы действий и рекомендации, которые помогут чувствовать себя увереннее и взрослому, и ребенку. Это практическое руководство для учителей начальной школы, родителей и всех специалистов, работающих с детьми с аутизмом.