Neurokognitywny rozwój dzieci od 0 do 13 lat w świecie gadżetów i przyjemności

AGNA AGERE – pseudonim neuropsychologa, psychologa klinicznego, pracującego w instytucjach medycznych i pedagogicznych obu stolic, konsultującego w całym kraju i na świecie online oraz za pomocą interaktywnych technologii. W różnym czasie prowadziła kursy z zakresu neuropsychologii, neurorehabilitacji dzieci i dorosłych, technologii neuroobrazowania w medycynie, z patopsychologii, psychologii eksperymentalnej, patologii rozwoju psychicznego dzieci i integracji sensomotorycznej, a także o bullyingu i zespole postcovidowym. Wszyscy uznajemy oczywistą korzyść gadżetów dla dorosłych! Jednak pytania poruszane w tej książce dotyczą dzieci i korzystania przez nie z gadżetów od najmłodszych lat. Z tym, że mają dostęp i aktywnie opanowują to, co zostało wymyślone pierwotnie nie dla wygody dzieci. W tej książce autor opowie z punktu widzenia neuropsychologii o tym, z jakimi wyzwaniami na co dzień borykają się rodzice w wychowaniu dzieci, ich wczesnej i średniej edukacji szkolnej w przyspieszającej cyfrowej przestrzeni. "W tej książce po raz pierwszy opowiedziałam o neuropsychologii inaczej, zupełnie nie tak, jak napisano w podręcznikach lub można usłyszeć na wykładach. Długo szukałam obrazu tego, jak gadżet bezceremonialnie wkracza w rozwój nowoczesnych dzieci, wpływa na organizację mózgu i funkcje poznawcze oraz do jakich katastrofalnych konsekwencji w rozwoju osobowości dziecka to prowadzi," - Agna Agere.