Kultura mowy w dialogu nauczyciela z rodzicami. Materiał metodyczny

Kultura mowy w dialogu nauczyciela z rodzicami
Ten materiał metodyczny opisuje teoretyczne podstawy kultury mowy i proponuje system zadań komunikacyjno-językowych opartych na typowych sytuacjach zawodowego komunikowania się nauczyciela przedszkola z rodzicami.
Materiały mogą być wykorzystywane w praktyce pracy przedszkoli, w systemie doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz na studiach wyższych kształcących przyszłych specjalistów w zakresie edukacji przedszkolnej, a także jako przewodnik do samodoskonalenia wychowawcy.

Zawartość: 
Wprowadzenie
Część I. Kultura mowy nauczyciela jako podstawa konstruktywnego dialogu z rodzicami
Rozdział 1. Współczesne wymagania wobec zawodowej osobowości językowej nauczyciela
Rozdział 2. Cechy zachowania językowego nauczyciela w komunikacji z rodzicami
Rozdział 3. System pracy metodycznej instytucji edukacyjnej, ukierunkowany na budowanie konstruktywnego dialogu uczestników procesu edukacyjnego
Część II. Doskonalenie kultury mowy: rekomendacje metodyczne do prowadzenia zajęć
Temat 1. "Kultura mowy nauczyciela"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 2. "Jak zbudować dialog?"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 3. "Słowo nie wróbel: wyfrunie - nie złapiesz!"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 4. "Taka różnorodna ekspresyjność mowy..."
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 5. "Mówiąca mimika i gesty"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 6. "Wam - słowo!", czyli jak przygotować się do wystąpienia publicznego"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Temat 7. "Wielka siła głosu"
Literatura do samodzielnego studiowania tematu
Podsumowanie
Literatura

Aneks 
1. Informacja dla metodyka instytucji edukacyjnej
2. Wykaz podstawowych pojęć językoznawczych
3. Materiały do rozdania