Metodyka diagnozowania i korekcji zaburzeń użycia końcówek przypadków rzeczowników

Książka zawiera metodykę diagnozowania zaburzeń użycia końcówek przypadków przez dzieci z ekspresywną alalią i opóźnieniem rozwoju językowego – opisana jest procedura oraz podane są kryteria oceny wykonania zadań diagnostycznych.
Materiał do diagnozy zawiera szczegółową instrukcję dla logopedy oraz 66 kart. Badanie może być prowadzone w formie gry „Zgadnij”. Na podstawie obrazków fabularnych, przedstawionych na kartach, dziecko kończy zdania proponowane mu przez logopedę, na przykład: „Powiedz, kto ma trąbę. Trąba … (słonia)”.
W poradniku analizowane są błędy językowe dzieci z ekspresywną alalią i opóźnieniem rozwoju językowego, podano krótk description of zaburzeń w aktywności mowy w budowaniu wyrażeń i zdań (agramatyzm), wytyczone są drogi korekcji zaburzeń mowy.
Książka jest adresowana do logopedów, terapeutów i studentów uczelni wyższych o kierunku pedagogicznym i psychologicznym.