Diagnostika ja korrektsiooni meetod nimisõnade käänete lõppude kasutamise häirete jaoks
Raamat sisaldab meetodit laste käänete lõppude kasutamise häirete diagnostikaks, kellel on ekspressiivne alalia ja kõne arengu viivitus - kirjeldatakse protseduuri ja antakse hindamisnõuded diagnostiliste ülesannete täitmisele. Diagnostikaks ette nähtud materjal sisaldab üksikasjalikku juhendit logopeedile ja 66 kaarti. Uuringut saab teha mängu...
"Arva ära" vormis. Süžeepiltide põhjal, mis on antud kaartidel, lõpetab laps lauseid, mida logopeed talle ettepanekutes teeb, näiteks: "Ütle, kellel on koonus. Koonus … (eletse)". Õppematerjalis analüüsitakse ekspressiivse alalia ja kõne arengu viivitusega laste kõnevigu, antakse lühike kirjeldus kõneaktivitöö häirest sõnaasetuste ja lauseid (agrammatismi) koostamisel, koostatakse kõnehäirete korrektsiooni teed. Raamat on mõeldud logopeedidele, defektoloogidele ja pedagoogika- ja psühholoogiateaduskonna üliõpilastele.
Raamat sisaldab meetodit laste käänete lõppude kasutamise häirete diagnostikaks, kellel on ekspressiivne alalia ja kõne arengu viivitus - kirjeldatakse protseduuri ja antakse hindamisnõuded diagnostiliste ülesannete täitmisele. Diagnostikaks ette nähtud materjal sisaldab üksikasjalikku juhendit logopeedile ja 66 kaarti. Uuringut saab teha mängu "Arva ära" vormis. Süžeepiltide põhjal, mis on antud kaartidel, lõpetab laps lauseid, mida logopeed talle ettepanekutes teeb, näiteks: "Ütle, kellel on koonus. Koonus … (eletse)". Õppematerjalis analüüsitakse ekspressiivse alalia ja kõne arengu viivitusega laste kõnevigu, antakse lühike kirjeldus kõneaktivitöö häirest sõnaasetuste ja lauseid (agrammatismi) koostamisel, koostatakse kõnehäirete korrektsiooni teed. Raamat on mõeldud logopeedidele, defektoloogidele ja pedagoogika- ja psühholoogiateaduskonna üliõpilastele.