Diagnose und Entwicklung von Vorschulkindern. Methoden, Übungen, Entwicklungsprogramme

In dem Buch eines professionellen Psychologen werden diagnostische Methoden und Entwicklungsunterlagen vorgestellt, die es ermöglichen, eine psycho-pädagogische Untersuchung eines Kindes oder einer Gruppe von Vorschulkindern (Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Sprache) durchzuführen und ein individuelles Entwicklungsprogramm für jedes Kind zu erstellen.

Die Publikation richtet sich an Psychologen und Erzieher in vorschulischen Bildungseinrichtungen, Psychologen in Entwicklungs- und Förderzentren für Kinder sowie an Studierende relevanter Hochschulen und Fachakademien.

Dieses Buch ist auch für Eltern notwendig, die aktiv an der Entwicklung und Erziehung ihrer Kinder beteiligt sind, da es in verständlicher Sprache, „ohne Umschweife“ geschrieben ist und die präsentierten Übungen zur zusätzlichen Förderung ihres Kindes verwendet werden können.