Selbst! Geschichten für das erste Lesen. Stufe 3

Dieses Buch ist für Kinder gedacht, die das Alphabet beherrschen und ihre ersten Schritte im Lesen machen. Es enthält einfache Geschichten aus Wörtern, die aus 6-7 Buchstaben bestehen.
Kurze Wörter und einfache Sätze ermöglichen es dem kleinen Leser, sicher und ohne Stottern zu lesen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren – auf die Freude am Lesen.

Amüsante Geschichten mit unerwarteten Wendungen, niedliche Helden und leuchtende Aquarellillustrationen verwandeln das Lernen in ein spannendes Spiel. Das Kind trainiert nicht nur die Lesefähigkeit – es taucht ein in eine Welt, in der jede Geschichte ein Lächeln hervorruft.

Selbst wenn das Kleinkind noch nicht alle Buchstaben kennt – kein Problem. Fasziniert von der Handlung wird es schnell die fehlenden Buchstaben lernen und mit Freude immer wieder zu dem Buch zurückkehren. So wird das Lesen von einer schwierigen Aufgabe zur Lieblingsbeschäftigung. Ihr Kind wird stolz sein, eine ganze Geschichte gelesen zu haben!
Darüber hinaus enthält die Sammlung Empfehlungen für Eltern und Tipps zur Organisation des Lesens.

In die Sammlung sind folgende Geschichten aufgenommen: "Das Haus für den Fuchs", "Eins, zwei, drei – stillstehen!", "Moment und Jahrhundert", "Darf ich eintreten?", "Regen", "Die Kleinen", "Blick vom Berg".
Es wird empfohlen, die Bücher der Serie nacheinander zu lesen. Die Schwierigkeit der Geschichten steigt allmählich: die Anzahl der Buchstaben in Wörtern und der Wörter in Geschichten nimmt zu.

Besonderheiten des Buches
In diesem Buch bestehen die längsten Wörter aus sechs bis sieben Buchstaben. Allmählich steigt die Schwierigkeit der Geschichten in der Serie.
Geschichten mit einfachen Wörtern, in denen sich die Buchstaben leicht zu Silben zusammensetzen.
Große Buchstaben, damit das Kleinkind seine Sehkraft nicht anstrengen muss.
Geschichten mit amüsanten Handlungen und bunten Bildern.
Am Ende jeder Geschichte setzt das Kind einen Marker über das Lesen.

Wie benutzt man (liest man) das Buch?
Wiederholen Sie vor dem Lesen das Alphabet mit dem Kind.
Drängen Sie das Kind nicht und geben Sie keine Hinweise, wie es lesen soll, wenn es nicht um Hilfe bittet. Es sollte für das Kind interessant sein, herauszufinden, wie die Geschichte endet.
Nach der ersten Geschichte gehen Sie zur nächsten in der Schwierigkeit über.
Nach dem Lesen des Buches sprechen Sie über die Handlung, betrachten und kommentieren Sie gemeinsam die Illustrationen.
Lesen Sie die Geschichten nacheinander und nicht alle auf einmal. Dies ist nötig, um das Interesse am Lesen aufrechtzuerhalten und das Kind nicht zu überanstrengen.
Loben Sie das Kleinkind selbst für kleine Erfolge, erzählen Sie Verwandten und Freunden von seinen Erfolgen.

Für wen ist dieses Buch?
Für Kinder im Alter von 3-6 Jahren, die lernen, selbstständig zu lesen.
Für Eltern, die ein Buch für den sanften Übergang vom ABC-Buch zum Selbstlesen suchen.
Für Erzieher und Pädagogen, die Material für den Unterricht mit Kindern, die mit dem Lesen beginnen, benötigen.