Zeichnen, Modellieren, Applikation, Konstruktion mit Kindern im frühen Vorschulalter (von 2 bis 3 Jahren) mit Sprachentwicklungsstörungen

Das Buch hilft Fachleuten bei der Planung, Organisation und Durchführung von organisierten Bildungsaktivitäten im Bildungsbereich „Künstlerische und ästhetische Entwicklung“ (Zeichnen, Modellieren, Applikation und Konstruktion aus Baumaterialien). Die Themen der Aktivitäten zum Zeichnen, Modellieren, Applikation und Konstruktion aus Baumaterialien sind durch die lexikalischen Themen des teilweisen Bildungsprogramms für die frühe Vorschulbildung von Kindern im Alter von 2 bis 3 Jahren mit Sprach- und Intellektentwicklungsstörungen „Wach auf, Kleiner!“ (Autoren: N. V. Nischewa, L. B. Gawrischewa, J. A. Kirillow) festgelegt; die Konzepte sind unter Berücksichtigung der Komplexität des Programmmaterials im Bildungsbereich „Künstlerische und ästhetische Entwicklung“ erstellt. Bei der Planung der organisierten Bildungsaktivitäten wurden die Struktur der Unterrichtsstunden und die Methoden zur Untersuchung der Objekte berücksichtigt, die Optionen zur Darstellung detailliert beschrieben sowie allgemeine und individuelle Anweisungen gegeben und Fragen zur Betrachtung der Kinderarbeiten ausgewählt. Spielerische Techniken, künstlerische Worte, Spiele und Fingerübungen werden verwendet. Es gibt Skizzen von Konstruktionen aus Baumaterialien und Muster für Applikationen. Das Handbuch ist für Erzieher und Lehrer in logopädischen Gruppen sowie für Studierende der pädagogischen Hochschulen (Sonderpädagogik für die frühe Vorschulbildung) gedacht.