Schreibübungen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Das Schreiben ist eine Fähigkeit, die für Kinder schwer zu erlernen ist. Ohne spezielle vorbereitende Arbeit kann nicht jedes Kind mit normaler Entwicklung diese Fähigkeit sofort meistern, umso weniger ein Kind mit besonderen Bedürfnissen (OVZ). Besondere Studien zeigen, dass das Erlernen der Schreibfähigkeit bei Kindern mit OVZ mit Schwierigkeiten verbunden ist, die aufgrund der unzureichenden Entwicklung der allgemeinen und feinen Motorik, der Schwäche der emotionalen und volitionalen Regulation usw. entstehen. Dieses Arbeitsheft ist so strukturiert, dass ein Erwachsener (Pädagoge oder Elternteil) den Vorbereitungsprozess der Hand des Kindes mit OVZ (TNR, ZPRR, ZPR, Verhaltensstörungen) für das Erlernen der Schreibfähigkeiten organisieren kann, unter Berücksichtigung der Bildungsbedürfnisse dieser Kinderkategorie.