Schreibübungen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Schreiben ist eine Fähigkeit, die für Kinder schwierig zu erlernen ist. Ohne spezielle Vorbereitung kann nicht jedes Kind mit normaler Entwicklung diese Fähigkeit sofort meistern, geschweige denn ein Kind mit besonderen Bedürfnissen (OVZ). Spezielle Studien zeigen, dass das Erlernen der Schreibfähigkeit bei Kindern mit OVZ mit Schwierigkeiten verbunden ist, die auf Unterentwicklung der allgemeinen und feinmotorischen Fähigkeiten, Schwächen in der emotionalen und willentlichen Regulation usw. zurückzuführen sind. Diese Schreibübung ist so strukturiert, dass ein Erwachsener (Pädagoge oder Elternteil) den Prozess der Vorbereitung der Hand eines Kindes mit OVZ (TEA, ZR, ZP, Verhaltensstörungen) auf das Erlernen der Schreibfähigkeiten unter Berücksichtigung der Bildungsbedürfnisse dieser Kinderorganisieren kann.