Reise ins musikalische Land. Wir lernen Noten, schreiben Lieder. Kreatives Arbeitsheft für Kinder

Dieses Material "Reise ins musikalische Land. Wir lernen Noten, schreiben Lieder" ist für Kinder im Alter von vier bis fünf Jahren erstellt und ist eine Fortsetzung der Reihe kreativer Arbeitshefte "Reise ins musikalische Land. Melodie und Rhythmus. Kennenlernen der Noten.... Musikalisches ABC" für Kinder im Alter von drei bis vier Jahren. Das kreative Arbeitsheft, das ein Äquivalent zum Arbeitsheft darstellt, enthält grundlegende Themen der elementaren Musiktheorie: Die Lage der Noten im Notensystem, die Notenwerte, dynamische Nuancen, Tempo und Stricharten. Die Testaufgaben, die auf den ersten Seiten angeboten werden, helfen, das erworbene Wissen zu festigen.
Eine der Hauptaufgaben des Materials besteht darin, es den Kindern zu erleichtern, die Lage der Noten im Notensystem zu erlernen. Diese Aufgabe wird mit Hilfe von speziellem musikalischem Material - kurzen Melodien, deren ursprünglicher Text und die Noten der Melodie übereinstimmen - gelöst.
Jede Note wird in mehreren kreativen Aufgaben bearbeitet, die abschließende Übung besteht aus einem selbstständigen Songwriting. Um die Arbeit mit dem Notentext zu erleichtern, wird den Kindern vorgeschlagen, Aufkleber mit Puzzlestücken (Teilen) von Liedern zu verwenden. Der Umgang mit Aufklebern bereitet den Kindern dieser Altersgruppe keine Schwierigkeiten und steigert die Motivation zur selbstständigen Erledigung der kreativen Aufgabe.
Der musikalische Konstruktor in Form von Puzzles (Teilen) von Liedern ist eine praktische Spielform des Unterrichts. Puzzles wurden im XVII Jahrhundert genau für den Unterricht erfunden. Diese Form des Wissenserwerbs funktioniert auch jetzt produktiv.
Notenpuzzles entwickeln das Gehör und das Gedächtnis, die Fantasie und die Vorstellungskraft und helfen vor allem, die Grundlagen der Musik zu verstehen. Neben dem praktischen Nutzen - der Entwicklung der Fähigkeit zum flüssigen Lesen von Notentexten - bietet die Arbeit mit Puzzles die Möglichkeit, die Logik des Aufbaus eines musikalischen Werkes zu verstehen und schafft Bedingungen für die Entwicklung des kreativen Potenzials kleiner Musiker.