100 Aufgaben zur Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion bei Grundschulkindern

100 Aufgaben zur Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion bei Grundschulkindern

Ein ausreichendes Niveau der Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion ist eine der notwendigen Voraussetzungen für den erfolgreichen Erwerb grundlegender schulisch relevanter Fähigkeiten durch das Kind: Lesen, Schreiben, Rechnen. Die in dem Buch vorgestellten Aufgaben fördern das Training und die Entwicklung der... interhemisphärischen Interaktion und aktivieren die Integration der Arbeitsweise der Gehirnhälften. Infolgedessen wird die Denkfähigkeit und Stressresistenz verbessert, die Koordination der Handbewegungen, das Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis sowie die willentliche Aufmerksamkeit entwickelt. Dies wird dem Kind helfen, die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Dieses Handbuch zur Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion bei Grundschulkindern kann sowohl von Lehrern und Fachleuten (Psychologen, Logopäden, Heilpädagogen) als auch von Eltern für das Lernen zu Hause mit dem Kind verwendet werden.

Autor: Татьяна Трясорукова

Verlag: Feniks

Serie: Schule der Entwicklung

Altersgrenzen: 7+

Jahr der Veröffentlichung: 2025

ISBN: 9785222427279

Anzahl der Seiten: 92

Größe: 256х200х8 mm

Einbandart: Soft

Gewicht: 210 g

ID: 1693972

Ein ausreichendes Niveau der Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion ist eine der notwendigen Voraussetzungen für den erfolgreichen Erwerb grundlegender schulisch relevanter Fähigkeiten durch das Kind: Lesen, Schreiben, Rechnen. Die in dem Buch vorgestellten Aufgaben fördern das Training und die Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion und aktivieren die Integration der Arbeitsweise der Gehirnhälften. Infolgedessen wird die Denkfähigkeit und Stressresistenz verbessert, die Koordination der Handbewegungen, das Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis sowie die willentliche Aufmerksamkeit entwickelt. Dies wird dem Kind helfen, die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Dieses Handbuch zur Entwicklung der interhemisphärischen Interaktion bei Grundschulkindern kann sowohl von Lehrern und Fachleuten (Psychologen, Logopäden, Heilpädagogen) als auch von Eltern für das Lernen zu Hause mit dem Kind verwendet werden.

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