Automatisierung des Lauts L in spielerischen Übungen

In diesem Handbuch wird ein System von Übungen zur Automatisierung des Lauts L bei preschool Kindern von 4 bis 7 Jahren angeboten, das die monotonen und einheitlichen Arbeiten zur Festigung der Aussprache des vom Logopäden eingestellten Lauts in ein interessantes Spiel verwandelt. Gleichzeitig mit der Automatisierung des Lauts wird beim Kind die Lesefähigkeit verbessert, die Feinmotorik und die kreative Vorstellungskraft entwickelt. Die Arbeit mit dem Handbuch trägt zur schnelleren Automatisierung des Lauts in der spontanen Sprache, zur Entwicklung des phonematischen Hörens, zur Verbesserung der Silbenstruktur des Wortes, zur Korrektur des lexikalisch-grammatikalischen Aufbaus der Sprache, zur Festigung des Wissens über den zu automatisierenden Laut und den entsprechenden Buchstaben sowie zur Bildung der Fähigkeit der laut-buchstablichen Analyse von Silben und Wörtern bei. Die Automatisierung erfolgt nach dem traditionellen Schema in der Logopädie. Die Effektivität der Korrekturarbeit wird durch den Einsatz verschiedener Hilfsmittel (Arbeit mit voluminösen und flachen Spielzeugen, Zählstäbchen, Schaffung von Spiel-Situationen im Unterricht) gewährleistet. Das Handbuch ist für die individuelle Arbeit mit dem Kind gedacht und richtet sich an Logopäden, Erzieher in logopädischen Gruppen und Eltern von Kindern mit Sprachstörungen.