Richtig lesen lernen

Dieses methodische Handbuch zielt darauf ab, bei Kindern ein korrektes, sinnvolles Lesen zu entwickeln. Das Material ist „mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad“ angeordnet: vom Lesen von Silben bis hin zu einfachen Texten.

Durch die Durchführung vielfältiger Aufgaben lernen die Kinder: Silben, Wörter, Sätze und Texte flüssig und mit Betonung zu lesen; das Gelesene zu verstehen; Fragen zum Text zu beantworten; eine Laut-Buchstaben-Analyse von Wörtern durchzuführen.

Übungen, bei denen das Kind fehlende Buchstaben einfügt, tragen zur Vermeidung von Fehlern beim Schreiben bei. Das Handbuch enthält viele Aufgaben, die darauf abzielen, zusammenhängende Äußerungen zu formulieren. Kinder lernen, Adjektive zu Substantiven hinzuzufügen, Sätze mit Schlüsselwörtern zu bilden, Synonyme und Antonyme zu finden. Durch die Arbeit mit diesem Handbuch lernt das Kind, korrekt und verständlich zu lesen und vermeidet zudem Fehler beim Schreiben in der Schule.