See õppejuhend on suunatud laste õigete, mõtestatud lugemisoskuste kujundamisele. Materjal on paigutatud „keerukuse” põhimõttel: hääldamisest lihtsate tekstideni.Erinevaid ülesandeid täites õpivad lapsed: lugema silpe, sõnu, lauseid, tekste sujuvalt ja rõhuga; mõistma loetut; vastama tekstiga seotud küsimustele; tegema helide ja tähtede analüüsi...
sõnades.Harjutused, kus laps täidab puuduvad tähed, aitavad ennetada kirja kirjutamise vigu. Juhendis on palju ülesandeid, mis on suunatud sidusa väljenduse arendamisele. Lapsed õpivad sobitama omadussõnu nimisõnadega, koostama lauseid tugisõnadega, leidma sünonüüme ja antonüüme. Töö käigus selle juhendi alusel õpib laps õigesti ja mõtestatult lugema ning väldib koolis kirjutamise vigu.
See õppejuhend on suunatud laste õigete, mõtestatud lugemisoskuste kujundamisele. Materjal on paigutatud „keerukuse” põhimõttel: hääldamisest lihtsate tekstideni.
Erinevaid ülesandeid täites õpivad lapsed: lugema silpe, sõnu, lauseid, tekste sujuvalt ja rõhuga; mõistma loetut; vastama tekstiga seotud küsimustele; tegema helide ja tähtede analüüsi sõnades.
Harjutused, kus laps täidab puuduvad tähed, aitavad ennetada kirja kirjutamise vigu. Juhendis on palju ülesandeid, mis on suunatud sidusa väljenduse arendamisele. Lapsed õpivad sobitama omadussõnu nimisõnadega, koostama lauseid tugisõnadega, leidma sünonüüme ja antonüüme. Töö käigus selle juhendi alusel õpib laps õigesti ja mõtestatult lugema ning väldib koolis kirjutamise vigu.