Einfach Stiftmultiplikation und Division. 4. Klasse

Stiftmultiplikation und Division sind zwei Arten von Arbeiten in der Grundschule, die von vielen Schülern nicht gemocht werden. Dieses Material macht die Arbeit daran interessanter und effektiver.
Es sollte angewendet werden, wenn die Schüler mit den Rechenregeln im Allgemeinen vertraut sind, aber bis zur Automatisierung der Berechnungen noch sehr weit entfernt sind. Der Algorithmus dieser Berechnungen wird zunächst fragmentarisch erlernt, von fünf bis zehn, und führt nicht selten zu Fehlern, die den Abschluss der Berechnung verhindern. Daher ist es hilfreich, den Schüler mit Hilfe von Vorlagen mit leeren Kästchen an den richtigen Stellen auf die notwendigen Schritte hinzuweisen, wodurch er sich auf die Schlüsselschritte der Berechnung konzentrieren kann. Die Vorlage-Kästchen warnen in diesem Stadium vor falschen Handlungen junger Mathematiker, indem sie auf die meisten Fehler hinweisen, die sie gemacht haben. Die Entschlüsselung des Schlüsselworts am Ende der Berechnungen ermöglicht es, dies endgültig zu bestätigen.
Auf der letzten Seite befindet sich eine Aufgabe zur Selbstüberprüfung, wir entfernen die Hilfestellung in Form von Vorlagekästchen und lassen nur die Schlüsselwörter für die richtigen Antworten verbleiben.