Entwicklung der Sprache bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren. Untere Gruppe

In dem Buch werden die Probleme der Sprachentwicklung bei Vorschulkindern der unteren Gruppe behandelt. Methodische Empfehlungen zur Organisation der Bildungsaktivitäten werden angeboten. Die altersbedingten Besonderheiten der Sprachentwicklung von 3-4-jährigen Kindern werden untersucht. Der einführende Teil vermittelt die theoretischen Grundlagen des Programms und der Methodik.
Durch didaktische Spiele und Übungen wird der Wortschatz gebildet, grammatikalische Kategorien werden erlernt. Das Material der Unterrichtseinheiten wird helfen, das Interesse der Kinder an ihrer Muttersprache zu wecken, und wird die Entwicklung der Fantasie, der Logik und der sprachlichen Aktivität fördern.