Vorschulerziehung mit Grundlagen der Erziehungsmethoden und des Unterrichts. Lehrbuch für Hochschulen. Standard der dritten Generation

Vorschulerziehung mit Grundlagen der Erziehungsmethoden und des Unterrichts. Lehrbuch für Hochschulen. Standard der dritten Generation

Das Lehrbuch wurde von Dozenten der Abteilung für Vorschulerziehung des Instituts für Kindheit der RGPU im. A. I. Herzen unter der Leitung von Dr. der Pädagogik, Professor A. G. Gogoberidze und dem Kandidaten der Pädagogik, Dozent derselben Abteilung O. V.... Solnzeva verfasst. Im Lehrbuch werden die wissenschaftlichen und methodischen Errungenschaften im Bereich der modernen Theorie und Praxis der Vorschulerziehung sowie der psychologischen und pädagogischen Wissenschaft im Allgemeinen dargestellt. Die Struktur des Lehrbuchs und die Art der Materialdarstellung ermöglichen es dem Studenten, selbstständig in den Prozess der pädagogischen Selbstbildung einzutauchen und seine eigenen Errungenschaften zu bewerten; sie helfen dem Dozenten, die Lernaktivitäten der Studenten zu organisieren. Das Lehrbuch richtet sich an Studenten pädagogischer Hochschulen.

Autor: Александра Гогоберидзе

Verlag: piter

Serie: Lehrbuch für Hochschulen

Altersgrenzen: 16+

Jahr der Veröffentlichung: 2023

ISBN: 9785446110148

Anzahl der Seiten: 464

Größe: 210х145х23 mm

Einbandart: Hard

Gewicht: 490 g

ID: 1680756

Das Lehrbuch wurde von Dozenten der Abteilung für Vorschulerziehung des Instituts für Kindheit der RGPU im. A. I. Herzen unter der Leitung von Dr. der Pädagogik, Professor A. G. Gogoberidze und dem Kandidaten der Pädagogik, Dozent derselben Abteilung O. V. Solnzeva verfasst. Im Lehrbuch werden die wissenschaftlichen und methodischen Errungenschaften im Bereich der modernen Theorie und Praxis der Vorschulerziehung sowie der psychologischen und pädagogischen Wissenschaft im Allgemeinen dargestellt. Die Struktur des Lehrbuchs und die Art der Materialdarstellung ermöglichen es dem Studenten, selbstständig in den Prozess der pädagogischen Selbstbildung einzutauchen und seine eigenen Errungenschaften zu bewerten; sie helfen dem Dozenten, die Lernaktivitäten der Studenten zu organisieren. Das Lehrbuch richtet sich an Studenten pädagogischer Hochschulen.

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