Rozwijamy mowę i dykcję u dzieci. Zajęcia logopedyczne dotyczące automatyzacji i różnicowania dźwięków

Postępy w szkole często zależą od jakości mowy dziecka. Nieczytelna mowa zaniemowiona, niechlujne wymowy niektórych dźwięków mogą negatywnie wpływać zarówno na naukę, jak i na relacje z rówieśnikami, gdyż problemy z dykcją wpływają na pamięć, samoocenę, utrudniają dostępne wyrażanie myśli. Dlatego bardzo ważne jest, aby w odpowiednim czasie nauczyć dziecko automatyzacji i różnicowania dźwięków rodzimym języku. Proces ten wymaga skupienia, staranności od dziecka i cierpliwości od dorosłego. Jednak zajęcia można urozmaicić, łącząc powtarzanie niezbędnego słownictwa z wykonaniem jakiegoś zadania na rozwój myślenia, uwagi lub małej motoryki. Nasza książka zawiera materiał słowny dotyczący automatyzacji prawidłowego wymawiania dźwięków, a także różnicowania podobnych dźwięków. Przy regularnych zajęciach, powtarzając sylaby, słowa, wyrażenia, zdania, dziecko poprawi swoją dykcję i jakość swojej mowy.