Zestaw z 2 książek:
„Z starych zapisków. Wybrana proza”: Lidia Ginzburg (1902–1990) znana jest przede wszystkim jako wybitna literaturoznawczyni, autorka prac o twórczości Lermontowa i Hercena, książek „O liryce” i „O prozie psychologicznej”, „O literackim bohaterze”. Jednak ona sama za swoje główne osiągnięcie uważała prozę dokumentalną, którą pisała głównie do szuflady, bez nadziei na publikację. Czas ułożył się inaczej: w czasach pierestrojki oraz później czytelnikom ukazały się dzienniki i zeszyty Ginzburg. W obecnym wydaniu znalazły się wspomnienia badaczki, odtwarzające unikalny obraz życia literackiego lat 1920–1980 — wspomnienia o Achmatowej, Majakowskim, Mandelstamie, Olejnikowie, Bagrickim, Szklowskim, Tynianowie i innych postaciach kultury rosyjskiej XX wieku, a także „Notatki blokadnej osoby” — świadectwo psychologicznej transformacji człowieka w niehumanitarnych warunkach oblężonego Leningradu. Teksty Ginzburg stanowią zadziwiający przykład intelektualnej rygoryzmu oraz moralnej odporności nawet w momencie załamania się humanistycznych ideałów.
„O literackim bohaterze”: Książka „O literackim bohaterze” — klasyczne dzieło wybitnej radzieckiej literaturoznawczyni Lidii Ginzburg, które stało się kwintesencją jej metody. Łącząc podejścia strukturalne i historyczne, badaczka odtwarza szeroką panoramę procesu literackiego, którego osią staje się ewolucja sposobów przedstawiania osobowości.
Na ogromnym materiale — od madame de Laffayette, abbé Prévost, Goethego, Chateaubrianda, Stendhala, Lermontowa, Constanta, Balzaka po Dostojewskiego, Prousta, Joyce’a i Kafkę — Ginzburg pokazuje, jak artystyczny model charakteru stopniowo uwalniał się od ram „stylowego” kanonu. Uwarunkowane tradycją metody konstruowania bohatera ulegały skomplikowaniu i rozmyciu, ogólne dążenie do estetycznego wyzwolenia prowadziło literaturę ku poetyce indywidualizowanych, nieprzesądzonych kontekstów. Ale nawet będąc przezwyciężoną, tradycja nadal żyła w głębi, wchodząc w interakcję z aktualnym słowem.
Wydanie przeznaczone jest dla studentów, doktorantów, nauczycieli i specjalistów-filologów, a także dla czytelników, którzy interesują się problematyką procesu literackiego.
