ABC. Połączenie tradycyjnej i oryginalnej logopedycznej metodyki

Przy tworzeniu ABC autor wykorzystał swoje 30-letnie doświadczenie pracy jako logopeda, co po raz pierwszy pozwoliło połączyć naukę czytania z zapobieganiem błędom przy pisaniu, które pojawiają się w wieku szkolnym. ABC opiera się na tradycyjnym podejściu do nauki czytania w języku rosyjskim, uzupełniając tradycyjne podejście oryginalnym sposobem uczenia dziecka świadomości grupy liter jako całości graficznej – sylaby jako jednostki czytania (a w dalszej kolejności pisania). ABC nie ma charakteru rozrywkowego ani intrygującego, jego zadaniem jest zapewnienie dziecku jak najszybszego opanowania techniki czytania, co powinno przynieść dzieciom radość i przyjemność jako nagrodę za trud. Mamy nadzieję, że nasze dzieci, opanowując bez większych trudności czytanie, wezmą do rąk książkę jako narzędzie kultury i źródło wiedzy.