Praktiskā kognitīvi uzvedības terapija bērniem un pusaudžiem

Grāmata ir vingrinājumu krājums, lai nostiprinātu tradicionālās kognitīvi uzvedības terapijas metodes un veicinātu bērna sociālo prasmju attīstību. Atšķirībā no tradicionālās psihoterapijas, šī grāmata papildina verbālo mijiedarbību ar neverbālo aktivitāti, veicinot personisko izaugsmi bērniem, kuriem ir grūtības ar refleksiju un negatīvo domu maiņu. Grāmatas pamatā ir zināšanas un pieredze skolu psihologiem, sociālajiem darbiniekiem un psihoterapeitiem. Grāmata ir orientēta uz praktizējošiem speciālistiem un satur īsus un konkrētus risinājumus izplatītām bērnu un pusaudžu garīgās veselības problēmām.
Praktiski vingrinājumi bērniem un pusaudžiem ar garīgās veselības problēmām, ko izstrādājuši kognitīvi uzvedības terapijas speciālisti.
Šajā grāmatā ir palīdzība bērniem un pusaudžiem ar bērnu traumām, uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu, autisma spektra traucējumiem, uzvedības traucējumiem, trauksmi un depresiju, darba lapas bērniem, audzinātājiem un terapeitiskajām sesijām, radoši uzdevumi, kas atklāj bērna potenciālu, mācības prosociālajai uzvedībai un paškontrolei, uzvedības korekcija mājās, skolā un sabiedrībā.