Ceļojums mūzikas zemē. Mācām notis, komponējam dziesmas

Šis mācību līdzeklis «Ceļojums mūzikas zemē. Mācām notis, komponējam dziesmas» ir sagatavots bērniem no četriem līdz pieciem gadiem un ir turpinājums radošo darba burtnīcu sērijai «Ceļojums mūzikas zemē. Melodija un ritms. Iepazīšanās ar notīm. Mūzikas alfabēts» bērniem no trim līdz... četriem gadiem. Radošā darba burtnīca, kas ir analoga darba burtnīcai, satur pamata tēmas elementārās mūzikas teorijas: notu novietojums uz notu staba, ilgums, dinamiskie toņi, temps un frāzes. Testa uzdevumi, kas piedāvāti pirmajās lapās, palīdzēs nostiprināt iegūtās zināšanas. Viens no galvenajiem mācību līdzekļa uzdevumiem ir atvieglot bērniem notu novietojuma apguvi uz notu staba. Šis uzdevums tiek risināts ar speciālu mūzikas materiālu — īsām dziesmiņām, kur sākotnējais teksts un notis sakrīt. Katru noti apstrādā vairākos radošos uzdevumos, bet gala uzdevums ir patstāvīga komponēšana. Lai atvieglotu darbu ar notu tekstu, bērniem tiek piedāvāts izmantot uzlīmes ar puzles (daļām) dziesmiņām. Uzlīmju izmantošana nerada grūtības šī vecuma bērniem un pastiprina motivāciju patstāvīgi veikt radošo uzdevumu. Mūzikas konstruktors puzles (daļas) dziesmiņās — ērta spēļu forma mācībām. Tieši mācībām XVII gadsimtā tika izgudrotas puzles. Šī zināšanu iegūšanas forma produktīvi darbojas arī šodien. Notu puzles attīsta muzikālo dzirdi un atmiņu, iztēli un fantāziju, un galvenais — palīdz saprast muzikālo gramatiku. Papildus praktiskajai nozīmei — prasmes attīstīšanai ātrā notu teksta lasīšanā, darbs ar puzlēm sniedz iespēju saprast muzikālā darba struktūras loģiku, rada apstākļus mazo mūziķu radošā potenciāla attīstībai.