Rasked kõnehäired autismi ja teiste vaimse arengu eripärade korral. Korrektsiooni teed
Raamatus, mille autoriks on Jekaterina Jurjevna Klimontovitš, esitatakse metoodilised lähenemisviisid raskete kõnehäirete korrektsiooniks lastel ja noorukitel – nii primaarsete kui ka autismi, TMNR, geneetiliste sündroomide, CP jne korral tekkivate häirete puhul. Aastatepikkune logopeediline kogemus juhtivates Moskva teadus-praktilistes organisatsioonides, mis spetsialiseeruvad...
psühholoogilise kõne arengu korrektsioonile, ja tutvumine uuendusliku temaatilise kirjandusega on võimaldanud autoril kirjeldada ja formuleerida oma lähenemist kõne arendamisele, mis võimaldab saavutada häid tulemusi isegi väga keerulistes juhtumites. Õpik sisaldab kõne arengu põhietappe ja üksikasjalikku kliinilist iseloomustust raskete kõnehäirete kohta, peamisi suundi ja logopeedilise töö sisu, kirjeldatakse erinevaid korrektsiooni strateegiaid ja nende valimise põhimõtteid, tuuakse välja arvukalt näiteid praktikast ja harjutuste näidiseid. Esitatud on suur hulk visuaalset illustreerivat materjali. Raamat on abimaterjal logopeedide koolitamiseks, samuti on seda soovitatav teistele spetsialistidele, kes töötavad laste ja noorukitega, kellel on kõnehäired, ülikoolide üliõpilastele, vanematele.
Raamatus, mille autoriks on Jekaterina Jurjevna Klimontovitš, esitatakse metoodilised lähenemisviisid raskete kõnehäirete korrektsiooniks lastel ja noorukitel – nii primaarsete kui ka autismi, TMNR, geneetiliste sündroomide, CP jne korral tekkivate häirete puhul. Aastatepikkune logopeediline kogemus juhtivates Moskva teadus-praktilistes organisatsioonides, mis spetsialiseeruvad psühholoogilise kõne arengu korrektsioonile, ja tutvumine uuendusliku temaatilise kirjandusega on võimaldanud autoril kirjeldada ja formuleerida oma lähenemist kõne arendamisele, mis võimaldab saavutada häid tulemusi isegi väga keerulistes juhtumites. Õpik sisaldab kõne arengu põhietappe ja üksikasjalikku kliinilist iseloomustust raskete kõnehäirete kohta, peamisi suundi ja logopeedilise töö sisu, kirjeldatakse erinevaid korrektsiooni strateegiaid ja nende valimise põhimõtteid, tuuakse välja arvukalt näiteid praktikast ja harjutuste näidiseid. Esitatud on suur hulk visuaalset illustreerivat materjali. Raamat on abimaterjal logopeedide koolitamiseks, samuti on seda soovitatav teistele spetsialistidele, kes töötavad laste ja noorukitega, kellel on kõnehäired, ülikoolide üliõpilastele, vanematele.