Kuidas õigesti üles ehitada suhtlemine lapsega vastavalt tema vanusele? Miks on laps äkki cambeli ja allumatu? Millal hakkab sõltumatuse soov täiskasvanust ilmnema? Kuidas eristada tõelisi vajadusi vanuse kangekaelsusest? See on vaid väike osa küsimustest, mis vanematel esinevad. Suurepärase nõukogude psühholoogi...
Lev Semjonovitš Vygotsky raamat aitab mõista laste vaimse arengu eripära sünnist kuni 7. eluaastani. Tänu põhjalikule analüüsile iga vanuseastme kujunemise osas annab autor vastuseid küsimustele laste mõtlemise psüühiliste ja sotsiaalsete muutuste kohta. Eraldi tähelepanu pööratakse esimese, kolmanda ja seitsme eluaasta kriisidele, mil lapsel muutub käitumine äkki ja kardinaalselt.
Raamat on kasulik psühholoogidele, õpetajatele, kasvatajatele ning vanematele, kes tahavad oma lapsi paremini mõista
Kuidas õigesti üles ehitada suhtlemine lapsega vastavalt tema vanusele? Miks on laps äkki cambeli ja allumatu? Millal hakkab sõltumatuse soov täiskasvanust ilmnema? Kuidas eristada tõelisi vajadusi vanuse kangekaelsusest? See on vaid väike osa küsimustest, mis vanematel esinevad. Suurepärase nõukogude psühholoogi Lev Semjonovitš Vygotsky raamat aitab mõista laste vaimse arengu eripära sünnist kuni 7. eluaastani. Tänu põhjalikule analüüsile iga vanuseastme kujunemise osas annab autor vastuseid küsimustele laste mõtlemise psüühiliste ja sotsiaalsete muutuste kohta. Eraldi tähelepanu pööratakse esimese, kolmanda ja seitsme eluaasta kriisidele, mil lapsel muutub käitumine äkki ja kardinaalselt.
Raamat on kasulik psühholoogidele, õpetajatele, kasvatajatele ning vanematele, kes tahavad oma lapsi paremini mõista