Marina Sorokun – logopeed, neurodefektoloog, ainulaadse ajutegevuse erinevate tööde kursuse "Neurogümnastika" autor.
Oma raamatus toob autor välja olulised argumendid ja räägib lugejale lihtsas, võib öelda sõbralikus, keeles, et "lootusetuid" lapsi ei ole, vaid on vale toetamise ja korrigeerimise meetodid. Looja murendab müüte "laiskade" ja "võimetute" õpilaste kohta, annab teaduslikult põhjendatud, kuid sooje ja motiveerivaid soovitusi, aidates säilitada usaldust ja usaldusliku suhet lapsega.
See raamat on üksikasjalik teejuht mitte ainult alustavatele spetsialistidele, vaid ka vanematele, kelle lapsed seisavad silmitsi lugemise, kirjutamise või arvestamise raskustega: düsleksia, düsgraafia, diskalkulia ja seetõttu - kooli õpitulemuste puudujääk.
Raamatu lehtedel saate teada:
1) kuidas lapse aju töötleb visuaalset, kuulmis- ja kinesteetilist teavet
2) kuidas eristada laiskust ja soovimatust neuropsühholoogilistest eripäradest.
3) kuidas korraldada korrektsioonitööd ja integreerida tunnid igapäevaelus naudinguga ja kasuga.
4) kuidas rääkida lapsega tema raskustest.
5) kuidas õigesti valida kõige tõhusamad harjutused ja mängud, mis mitte ainult ei tugevda oskusi, vaid ka arendavad huvi tegevuste vastu.
"Las raamat on usaldusväärne tugi neile, kes otsivad reaalseid strateegiaid õpikõrkude ületamiseks ja soovivad kasvatada eduka, õnneliku lapse, kes usub oma võimetesse" - Marina Sorokun.