Raamatus on ühendatud tuntud teadlaste uuringute tulemused ja praktiseerivate spetsialistide kogemus, mis annab lugejale täieliku ja süsteemse teabe sensoorse integreerimise teooria ning diagnostika ja teraapia kohta, mis põhinevad sensoorse integreerimise lähenemisel. See lähenemine, mille töötas välja E. Jean Ayres ja...
mille areng on toimunud tänu tema õpilastele ja kolleegidele - raamatu autoritele - pakub lapse probleemide analüüsi süsteemi, mis annab erinevatele spetsialistidele ühise keele: neuropsühholoogidele ja korrektsioonipedagoogidele, rehabilitoloogidele ja neuroloogidele, ergoterapeutidele ja kinezioterapeutidele. Selle lähenemise väärtus seisneb suunas probleemi põhjuse korrektsiooni poole, mitte selle põhjuse tõttu tekkivate sümptomite kergendamisele. Sensoorne integreerimise lähenemine osutub kasulikuks lastega töötamisel, kellel on erinevad probleemid: need on nii õpioskuste omandamise raskused, eakaaslastega suhtlemise probleemid, motoorsed kohmakused, arenguline viivitus, tähelepanuhäire, erinevad seisundid, mis on seotud kesknärvisüsteemi orgaaniliste kahjustustega, autismispektrihäired jne. Raamat on mõeldud psühholoogidele, pedagoogidele, arstidele ja teistele spetsialistidele, samuti vanematele.
Raamatus on ühendatud tuntud teadlaste uuringute tulemused ja praktiseerivate spetsialistide kogemus, mis annab lugejale täieliku ja süsteemse teabe sensoorse integreerimise teooria ning diagnostika ja teraapia kohta, mis põhinevad sensoorse integreerimise lähenemisel. See lähenemine, mille töötas välja E. Jean Ayres ja mille areng on toimunud tänu tema õpilastele ja kolleegidele - raamatu autoritele - pakub lapse probleemide analüüsi süsteemi, mis annab erinevatele spetsialistidele ühise keele: neuropsühholoogidele ja korrektsioonipedagoogidele, rehabilitoloogidele ja neuroloogidele, ergoterapeutidele ja kinezioterapeutidele. Selle lähenemise väärtus seisneb suunas probleemi põhjuse korrektsiooni poole, mitte selle põhjuse tõttu tekkivate sümptomite kergendamisele. Sensoorne integreerimise lähenemine osutub kasulikuks lastega töötamisel, kellel on erinevad probleemid: need on nii õpioskuste omandamise raskused, eakaaslastega suhtlemise probleemid, motoorsed kohmakused, arenguline viivitus, tähelepanuhäire, erinevad seisundid, mis on seotud kesknärvisüsteemi orgaaniliste kahjustustega, autismispektrihäired jne. Raamat on mõeldud psühholoogidele, pedagoogidele, arstidele ja teistele spetsialistidele, samuti vanematele.