Mathematik 6. Brüche. Anteile und Brüche. 48 Karten

Wir lernen Brüche kennen (bunte Seite der Karten).

Wählen Sie eine Karte mit einer Frage aus dem Stapel aus.

In welche zwei Gruppen lassen sich die Gegenstände auf der Karte einteilen?

Bitten Sie das Kind, den Anteil der Gegenstände jeder Gruppe am Gesamtbetrag zu bestimmen.

Das Kind kann die Richtigkeit der Antwort überprüfen, indem es die linke und die rechte Karte zusammenfügt.

Betrachten Sie diese Karten.

Achten Sie auf das Schema-Modell des Bruchs im oberen Teil der Karte.

Vergleichen Sie die Brüche anhand der Schema-Modelle.

Welcher Bruch ist der kleinste?

Welcher ist der größte?

Wir lernen, den Teil einer Zahl und die Zahl anhand ihres Teils zu finden (schwarz-weiße Seite der Karten).

Betrachten und diskutieren Sie mit dem Kind die Karte mit den Algorithmen zur Bestimmung des Teils einer Zahl und der Zahl anhand ihres Teils.

Wählen Sie eine Karte mit einer Aufgabe aus, bitten Sie das Kind, sie nach dem Algorithmus zu lösen, und finden Sie dann die Antwort unter den Karten mit den Zahlen.

Verbinden Sie die Karten mit der Aufgabe und der Lösung, die Streifen auf den Karten helfen, die Richtigkeit der Antwort zu überprüfen.