Entwicklung von mathematischen Vorstellungen. 3-4 Jahre. Arbeitsheft

Dieses Arbeitsheft bildet zusammen mit dem methodischen Handbuch „Entwicklung von mathematischen Vorstellungen. Unterrichtsskizzen für die Arbeit mit Kindern mit Verzögerung in der psychischen Entwicklung im Alter von 3–4 Jahren“ ein methodisches Paket zur Entwicklung mathematischer Vorstellungen bei Kindern im Alter von 3–4 Jahren mit psychischer Entwicklungsverzögerung. (Die Nummerierung der Lektionen im Arbeitsheft entspricht der Nummerierung der Lektionen im methodischen Handbuch.) Das Arbeitsheft kann sowohl in Kombination mit dem Handbuch als auch eigenständig verwendet werden. Die in dem Heft angebotenen Aufgaben fördern die Feinmotorik, helfen dabei, grafische Fähigkeiten zu entwickeln, und unterstützen die Kinder dabei, Zahlen zu schreiben und geometrische Figuren (Kreis, Dreieck, Rechteck) zu unterscheiden usw.