Lesefähigkeiten entwickeln. Arbeitsblätter zur Alphabetisierung und Verbesserung der Lesetechnik bei älteren Vorschulkindern

Die Tabellen zur Entwicklung der Lesefähigkeit helfen älteren Vorschulkindern mit phonematisch-phonologischen Sprachentwicklungsstörungen und unklar ausgeprägten allgemeinen Sprachentwicklungsverzögerungen, den Syllabischen Lesefluss von Silben, Wörtern und Sätzen unterschiedlicher Struktur zu üben.

Im Laufe des Buchstabenerwerbs lesen die Kinder umgekehrte, direkte Silben und Silben mit Konsonantenhäufungen, sie lernen, Wörter und Sätze zu analysieren und zu synthetisieren.

Die Materialien richten sich an Logopäden, Erzieher in Kindergärten, Lehrer für ergänzende Bildung und Eltern.