Partnerlaute stimmlos-stimmhaft G-K. Album mit grafischen, phonematischen und lexiko-grammatischen Übungen für Kinder von 6-9 Jahren

Partnerlaute stimmlos-stimmhaft G-K. Album mit grafischen, phonematischen und lexiko-grammatischen Übungen für Kinder von 6-9 Jahren

Das Material hat einen rein praktischen Charakter (es basiert auf der Erfahrung der Arbeit zur Prävention und Korrektur von Dysgraphie bei Kindern im Alter von 6-9 Jahren) und besteht aus grafischen, phonematischen und lexiko-grammatischen Übungen zur Unterscheidung der Laute G... — K im Hören und in der Aussprache sowie der Buchstaben G — K im Schreiben. Das Material zielt darauf ab, folgende Aufgaben zu lösen: Förderung des phonematischen Hörens, quantitative und qualitative Bereicherung des Wortschatzes, Festigung verschiedener Formen der Wortveränderung und Wortbildung, praktisches Erlernen der Rechtschreibung von Wörtern mit den Paaren G — K. Es ist hauptsächlich für die individuelle Arbeit mit einem Kind oder einer kleinen Gruppe von Kindern (2-3 Personen) gedacht und kann sowohl von Lehrern (Logopäden, Lehrern, Hauslehrern) als auch von Eltern verwendet werden.

Autor: Светлана Коноваленко, Вилена Коноваленко

Verlag: GNOM

Altersgrenzen: 0+

Jahr der Veröffentlichung: 2022

ISBN: 9785907917033

Anzahl der Seiten: 32

Größe: 236х168х2 mm

Einbandart: Soft

Gewicht: 60 g

ID: 1692891

Das Material hat einen rein praktischen Charakter (es basiert auf der Erfahrung der Arbeit zur Prävention und Korrektur von Dysgraphie bei Kindern im Alter von 6-9 Jahren) und besteht aus grafischen, phonematischen und lexiko-grammatischen Übungen zur Unterscheidung der Laute G — K im Hören und in der Aussprache sowie der Buchstaben G — K im Schreiben. Das Material zielt darauf ab, folgende Aufgaben zu lösen: Förderung des phonematischen Hörens, quantitative und qualitative Bereicherung des Wortschatzes, Festigung verschiedener Formen der Wortveränderung und Wortbildung, praktisches Erlernen der Rechtschreibung von Wörtern mit den Paaren G — K. Es ist hauptsächlich für die individuelle Arbeit mit einem Kind oder einer kleinen Gruppe von Kindern (2-3 Personen) gedacht und kann sowohl von Lehrern (Logopäden, Lehrern, Hauslehrern) als auch von Eltern verwendet werden.

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