Das Lehrbuch «Grundlagen der Darstellung. Chinesische Sprache» ist ein speziell konzipiertes Lernmaterial für Lernende der chinesischen Sprache auf fortgeschrittenem Niveau. Ziel des Lehrbuchs ist die Entwicklung und Verbesserung der Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Darstellung (Referierung) chinesischer Texte in russischer Sprache....
Die Themen des Lehrbuchs umfassen soziale Probleme und philosophische Konstanten der chinesischen Gesellschaft: vom ewigen Thema von Gut und Böse bis zur Beschreibung eines so wunderbaren Gefühls wie Liebe. In den Unterrichtstexten kommen auch viele linguistische und landeskundliche Begriffe, Kulturworte und phraselogische Wendungen verschiedener Arten vor. Die Struktur des Lehrbuchs umfasst zwölf Lektionen, von denen zwei den Grundlagen der Textanalyse und den Grundlagen der Darstellung gewidmet sind, während die anderen zehn Lektionen praxisorientiert sind. Ein wichtiges Plus ist, dass im Lehrbuch Elemente eines Arbeitshefts integriert sind, sodass die Lernenden die endgültigen Versionen ihrer Darstellungen festhalten und die «Evolution» ihrer schriftlichen Arbeiten beobachten können. Der empfohlene Umfang für die Bearbeitung des Kurses beträgt 48 akademische Stunden, das heißt, im Durchschnitt wird für das Studium einer Lektion vier akademische Stunden benötigt.
Das Lehrbuch «Grundlagen der Darstellung. Chinesische Sprache» ist ein speziell konzipiertes Lernmaterial für Lernende der chinesischen Sprache auf fortgeschrittenem Niveau. Ziel des Lehrbuchs ist die Entwicklung und Verbesserung der Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Darstellung (Referierung) chinesischer Texte in russischer Sprache. Die Themen des Lehrbuchs umfassen soziale Probleme und philosophische Konstanten der chinesischen Gesellschaft: vom ewigen Thema von Gut und Böse bis zur Beschreibung eines so wunderbaren Gefühls wie Liebe. In den Unterrichtstexten kommen auch viele linguistische und landeskundliche Begriffe, Kulturworte und phraselogische Wendungen verschiedener Arten vor. Die Struktur des Lehrbuchs umfasst zwölf Lektionen, von denen zwei den Grundlagen der Textanalyse und den Grundlagen der Darstellung gewidmet sind, während die anderen zehn Lektionen praxisorientiert sind. Ein wichtiges Plus ist, dass im Lehrbuch Elemente eines Arbeitshefts integriert sind, sodass die Lernenden die endgültigen Versionen ihrer Darstellungen festhalten und die «Evolution» ihrer schriftlichen Arbeiten beobachten können. Der empfohlene Umfang für die Bearbeitung des Kurses beträgt 48 akademische Stunden, das heißt, im Durchschnitt wird für das Studium einer Lektion vier akademische Stunden benötigt.
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