Videokurs zur Sprachkommunikation auf Chinesisch.

Der den Lesern angebotene Videokurs zur verbalen Kommunikation auf Chinesisch kann sowohl als eigenständige Publikation als auch als Bestandteil genutzt werden
der berühmte pädagogische und methodische Komplex „Praktischer Kurs der verbalen Kommunikation auf Chinesisch“ von T. L. Guruleva, Qu Kun und... N.I. Bedareva. Ziel des Videokurses ist die Entwicklung der interkulturellen Kommunikationskompetenz der Studierenden auf Chinesisch zu aktuellen Alltagsthemen im Bereich der Alltagskommunikation. Der Videokurs ist für die mittlere und höhere Bildungsstufe konzipiert. Das Ausgangsniveau der chinesischen Sprachkenntnisse für Studierende ist Stufe 5, das Zielniveau ist Stufe 7 (nach dem neuen 9-Stufen-System der chinesischen Sprachkompetenz).
Konzipiert für ein breites Spektrum an Fachgebieten und Bereichen der Hochschulbildung mit dem Studium der chinesischen Sprache. Der Zugriff auf Videofragmente erfolgt über QR-Codes und Links im Buch. Jeder Schüler benötigt ein Smartphone oder Tablet, Kopfhörer und Internetzugang, um Videoclips anzusehen.