Набор кубиков "Математика" из 10 кубиков размером 7,5 см. Идеально подходит для: • развития математических способностей, • улучшения мелкой моторики, • сенсорного восприятия цвета и формы. Основные преимущества и возможности игрушки: • счёт разных предметов со счетом и без счета в пределах первого десятка; • изучение цифр...
от 0 до 9 и правил записи каждой цифры; • обозначение цифрами разных количеств разных предметов; • знакомство с разным составом чисел от 0 до 9; • решение примеров на сложение и вычитание с единицей для формирования представления о натуральном ряде чисел. Из 10 кубиков можно построить высокую башню, от которой ребёнок будет в восторге. Именно этим и займутся малыши. Отдельное удовольствие - рушить большую башню. Это поднимет настроение всей семье. У подросшего дошкольника игры будут совсем другие игры. Он уже взрослый, что знает цифры от 0 до 9 и может сосчитать морковки и мячики. А совсем скоро с помощью любимых кубиков начнет решать первые примеры. Это сложно, но он обязательно справится.
Набор кубиков "Математика" из 10 кубиков размером 7,5 см.
Идеально подходит для: • развития математических способностей, • улучшения мелкой моторики, • сенсорного восприятия цвета и формы.
Основные преимущества и возможности игрушки: • счёт разных предметов со счетом и без счета в пределах первого десятка; • изучение цифр от 0 до 9 и правил записи каждой цифры; • обозначение цифрами разных количеств разных предметов; • знакомство с разным составом чисел от 0 до 9; • решение примеров на сложение и вычитание с единицей для формирования представления о натуральном ряде чисел.
Из 10 кубиков можно построить высокую башню, от которой ребёнок будет в восторге. Именно этим и займутся малыши. Отдельное удовольствие - рушить большую башню. Это поднимет настроение всей семье. У подросшего дошкольника игры будут совсем другие игры. Он уже взрослый, что знает цифры от 0 до 9 и может сосчитать морковки и мячики. А совсем скоро с помощью любимых кубиков начнет решать первые примеры. Это сложно, но он обязательно справится.