Zagubieni w szkole. Jak pomóc dziecku z trudnościami w zachowaniu nie wypaść z życia szkolnego

Wszyscy, którzy mają jakiekolwiek powiązania z nowoczesną szkołą, słyszeli lub wiedzą o dzieciach, które nagle przejawiają fizyczną i werbalną agresję, urządzają długotrwałe skandale. Doświadczenie współpracy z nimi jednoznacznie pokazuje, że tradycyjne rozmowy, a także kary, praktycznie nie zmieniają sytuacji. Profesor Ross W. Green, autor bestsellera „Eksplodujące dziecko”, od wielu lat zajmujący się zagadnieniami stanów dzieci z trudnościami w zachowaniu, opracował metodę, którą nazwał „Wspólne i proaktywne rozwiązania” (WPR). Podejście to (jeśli nauczyciele i inni dorośli są gotowi je wdrożyć) pomaga dzieciom nauczyć się regulować swoje zachowanie, radzić sobie z wybuchami złości i irytacji, pokojowo rozwiązywać spory i różnice zdań. Ponadto, metoda ta jest sprawdzonym narzędziem zapobiegania zaburzeniom zachowania. Książka adresowana jest do nauczycieli, wychowawców, pracowników socjalnych, psychologów i rodziców.