Didaaktisko kartīšu komplekts Ugunsdrošības noteikumi
Nodarbības ar mācību kartītēm Mazais ģēnijs-Prese "Ugunsdrošības noteikumi" palīdzēs jums iepazīstināt bērnu ar pamata ugunsdrošības noteikumiem.
Vienas nodarbības laikā izpētiet vienu kartīti.
Rūpīgi apskatiet ilustrācijas par ugunsdrošības noteikumiem, izlasiet noteikumus, izskaidrojiet to izpildes nepieciešamību. Neizsistiet bērnu, bet izskaidrojiet, kāpēc ir jārīkojas tā,... nevis citādi. Galveno uzmanību pievērsiet tam, kā rīkoties konkrētā situācijā. Dodiet bērnam skaidru rīcības algoritmu, ko viņš var viegli atcerēties un atkārtot.
Pievērsiet uzmanību tam, ka kartītes tiek dalītas divās grupās: "ugunsbīstamas situācijas" un "uzvedības noteikumi ugunsgrēka laikā". Izpētot tās, tās jāgrupē un vispirms jāapskata "ugunsbīstamās situācijas", bet pēc tam "uzvedības noteikumi". Sarkanā krāsā izceltas kartītes, kas ilustrē, kā nedrīkst rīkoties, zaļā krāsā - ilustrē, kā jārīkojas.
Parunājiet ar bērnu par katru apskatīto situāciju. Uzdodiet jautājumus, lai saprastu, ko bērns domā par šīm situācijām, vai viņš nav bijis liecinieks šādām situācijām, vai pats nav tajās iekļuvis. Šādai sarunai jābūt maksimāli delikātai; bērnam jābūt pārliecinātam, ka jūs viņu nesodīsiet un vienmēr atbalstīsiet. Uzsveriet, ka bērns var pielikt pūles, lai aizsargātu un nodrošinātu sevi ugunsgrēka laikā. Tāpat pārlieciniet, ka galvenais ir neradīt ugunsbīstamas situācijas.
Spēlējiet ar bērnu:
1. variants. Jūs nosaucat noteikumu, bet bērns atrod kartīti - ilustrāciju šim noteikumam.
2. variants. Jūs parādāt kartīti, bet bērns saka, ko darīt šajā situācijā.
Kartītes var izmantot individuālajā un grupu darbā logopēdi, psihologi, pirmsskolas izglītības iestāžu audzinātāji, sākumskolas skolotāji.
Vienas nodarbības laikā izpētiet vienu kartīti.
Rūpīgi apskatiet ilustrācijas par ugunsdrošības noteikumiem, izlasiet noteikumus, izskaidrojiet to izpildes nepieciešamību. Neizsistiet bērnu, bet izskaidrojiet, kāpēc ir jārīkojas tā,... nevis citādi. Galveno uzmanību pievērsiet tam, kā rīkoties konkrētā situācijā. Dodiet bērnam skaidru rīcības algoritmu, ko viņš var viegli atcerēties un atkārtot.
Pievērsiet uzmanību tam, ka kartītes tiek dalītas divās grupās: "ugunsbīstamas situācijas" un "uzvedības noteikumi ugunsgrēka laikā". Izpētot tās, tās jāgrupē un vispirms jāapskata "ugunsbīstamās situācijas", bet pēc tam "uzvedības noteikumi". Sarkanā krāsā izceltas kartītes, kas ilustrē, kā nedrīkst rīkoties, zaļā krāsā - ilustrē, kā jārīkojas.
Parunājiet ar bērnu par katru apskatīto situāciju. Uzdodiet jautājumus, lai saprastu, ko bērns domā par šīm situācijām, vai viņš nav bijis liecinieks šādām situācijām, vai pats nav tajās iekļuvis. Šādai sarunai jābūt maksimāli delikātai; bērnam jābūt pārliecinātam, ka jūs viņu nesodīsiet un vienmēr atbalstīsiet. Uzsveriet, ka bērns var pielikt pūles, lai aizsargātu un nodrošinātu sevi ugunsgrēka laikā. Tāpat pārlieciniet, ka galvenais ir neradīt ugunsbīstamas situācijas.
Spēlējiet ar bērnu:
1. variants. Jūs nosaucat noteikumu, bet bērns atrod kartīti - ilustrāciju šim noteikumam.
2. variants. Jūs parādāt kartīti, bet bērns saka, ko darīt šajā situācijā.
Kartītes var izmantot individuālajā un grupu darbā logopēdi, psihologi, pirmsskolas izglītības iestāžu audzinātāji, sākumskolas skolotāji.
Ir uz vietas
€ 4.69
Piegādāsim uz Amerikas Savienotās Valstis 15 jūlijs (T.):
Izbraucēja
no € 38.94
Populārakas
€ 115.39
Ir uz vietas
