Pragmatisms un racionalisms pedagoģijā. Personības īpašību veidošana bērnam

„Eiropas liberālisma tēvs”, pedagoģiskās sistēmas radītājs, kas ir aktuāla joprojām, angļu filozofs un pedagogs Džons Loks (1632–1704) ir interesants mums šodien ar to, ka vēl pirms trīs simtiem gadiem izstrādāja metodes, kas orientētas uz bērna attīstību, nevis uz mehānisku informācijas apguvi, kas ir atrauta no reālās dzīves. Krājumā iekļauti fragmenti no izvēlētajiem Dž. Loka darbiem, kas veltīti bērnu pedagoģijas teorijai un praksei. Izdevums paredzēts plašam pedagoģisko darbinieku lokam.