No vecajiem ierakstiem. Izvēlētā proza. Par literāro varoni (komplekts no 2 grāmatām)

Komplekts no 2 grāmatām:

«No vecajiem ierakstiem. Izvēlētā proza»: Lidija Ginzburga (1902–1990) ir pazīstama galvenokārt kā izcila literatūrzinātniece, darbu autore par Lermontova un Hercena radošumu, grāmatām «Par liriku» un «Par psiholoģisko prozu», «Par literāro varoni». Tomēr pati viņa galveno savu sasniegumu uzskatīja par dokumentāro prozu, ko rakstījusi lielākoties uz galda, bez cerības uz publikāciju. Laiks izrīkojās citādi: pārbūves gados un vēlāk lasītājam atklājās Ginzburgas dienasgrāmatas un piezīmju grāmatiņas. Šajā izdevumā iekļauti pētnieka memuāri, kas atveido unikālu literārās dzīves ainu 1920–1980. gados — atmiņas par Ahmatovu, Majakovski, Mandelštamu, Oļeņikovu, Bagricku, Šklovski, Tīņanovu un citiem Krievijas kultūras XX gadsimta darbiniekiem, kā arī «Blokādes cilvēka piezīmes» — liecība par cilvēka psiholoģisko transformāciju necilvēcīgos apstākļos aplenktajā Leningradā. Ginzburgas teksti ir pārsteidzošs intelektuālās stingrības un morālās izturības piemērs pat brīdī, kad sabrūk humanistiskie ideāli.

«Par literāro varoni»: Grāmata «Par literāro varoni» — klasiskā izcilās padomju literatūrzinātnieces Lidijas Ginzburgas darba, kas kļuvusi par viņas metodes kvintesenci. Apvienojot strukturālos un vēsturiskos piegājienus, pētniece atveido plašu literārā procesa ainu, kura stūrakmens ir personības attēlošanas veidu evolūcija.

Uz milzīga materiāla — no madame de Lafayette, abbata Prévost, Gētes, Šatobriāna, Stendāla, Lermontova, Konstanta, Balzaka līdz Dostojevskim, Prustam, Džojsam un Kafkai — Ginzburga parāda, kā mākslinieciskā rakstura modeļa pakāpeniski atbrīvojās no «stila» kanona rāmjiem. Tradīcijai noteiktie varoņa konstruēšanas paņēmieni sarežģījās un izplūda, kopējā tieksme uz estētisko atbrīvošanos virzīja literatūru uz individualizētu, nenoteiktu kontekstu poētiku. Bet, būdama pārvarēta, tradīcija turpināja dzīvot dziļumā, mijiedarbojoties ar aktuālo vārdu mākslu.

Izdevums paredzēts studentiem, doktorantiem, pasniedzējiem un filologiem, kā arī lasītājiem, kuri interesējas par literārā procesa problemātiku.