Matemātiskās rakstīšanas

Palīdzība ir paredzēta bērniem, kas gatavojas uzņemšanai skolā, un tā ir matemātiskās rakstīšanas grāmata, kurā izmantoti gan tradicionālie uzdevumi, gan neiropsiholoģiskie vingrinājumi, lai mācītu un attīstītu pirmsskolas vecuma bērnus.
Grāmata palīdzēs bērnam nostiprināt roku, iemācīties pareizi un skaisti rakstīt ciparus un... matemātiskos simbolus; trenēties piemēru risināšanā un skaitļu salīdzināšanā; attīstīt atmiņu, telpisko domāšanu un redzes-motorisko koordināciju, pilnveidot savas intelektuālās spējas, strādājot pie abu smadzeņu pusložu mijiedarbības; kļūt par pacietīgāku un kārtīgāku.
Mācīšanās, izmantojot rakstīšanas grāmatas pirmsskolas vecuma bērniem, ir veidota tā, lai bērns nenogurtu un neapniktu. Dažādās vingrinājumi ļauj pāriet no viena veida darbības uz citu, tādējādi veicinot bērna interesi.
Uzdevumi atbilst bērna vecuma īpatnībām un ir formulēti maksimāli vienkārši, saprotami un pieejami. Aktivizējot abus smadzeņu puslošus, bērns ātri apgūs rakstīšanas prasmi un rakstīs ciparus vienmērīgi un skaisti.

Lasīt tālāk

Autors: BLOHINA K.V.

Izdevniecība: Eksmo

Sērija: Rakstīšanas nodarbības. Pilns apmācības kurss

Vecuma ierobežojumi: 0+

Izdošanas gads: 2024

ISBN: 9785041919696

Lappušu skaits: 64

Izmērs: 70x100/16 mm

Vāka tips: Mjagkaja obložka

Svars: 96 g

ID: 1611589

Palīdzība ir paredzēta bērniem, kas gatavojas uzņemšanai skolā, un tā ir matemātiskās rakstīšanas grāmata, kurā izmantoti gan tradicionālie uzdevumi, gan neiropsiholoģiskie vingrinājumi, lai mācītu un attīstītu pirmsskolas vecuma bērnus.
Grāmata palīdzēs bērnam nostiprināt roku, iemācīties pareizi un skaisti rakstīt ciparus un matemātiskos simbolus; trenēties piemēru risināšanā un skaitļu salīdzināšanā; attīstīt atmiņu, telpisko domāšanu un redzes-motorisko koordināciju, pilnveidot savas intelektuālās spējas, strādājot pie abu smadzeņu pusložu mijiedarbības; kļūt par pacietīgāku un kārtīgāku.
Mācīšanās, izmantojot rakstīšanas grāmatas pirmsskolas vecuma bērniem, ir veidota tā, lai bērns nenogurtu un neapniktu. Dažādās vingrinājumi ļauj pāriet no viena veida darbības uz citu, tādējādi veicinot bērna interesi.
Uzdevumi atbilst bērna vecuma īpatnībām un ir formulēti maksimāli vienkārši, saprotami un pieejami. Aktivizējot abus smadzeņu puslošus, bērns ātri apgūs rakstīšanas prasmi un rakstīs ciparus vienmērīgi un skaisti.