Alālija. Galvenais darba posms: kilometri runas, sintakse un morfoloģija. Starpdisciplinārs pieejas. Grāmata 2

Jūsu priekšā ir otrā grāmata ciklā "Alalija". Tā turpina autora starpdisciplinārā pieejas aprakstu korekcijai. Galvenā uzmanība tiek pievērsta galvenajam darba posmam. Bērna statuss, progress un tipiskas mācīšanās grūtības tiek apskatītas no dažādām pozīcijām: smadzeņu fizioloģijas, psiholoģijas, neiropsiholoģijas.
Grāmatas galveno daļu aizņem praktiskais materiāls. Autora uzmanība ir sadalīta starp vienlīdzīgu uzdevumu risināšanu: iespēju radīšanu brīvai komunikācijai, gramatiskās struktūras veidošanu un pamata funkciju nostiprināšanu. Uzsvars tiek likts uz korekcijas darbu caur kustību.
Gramatiskās tēmas ir detalizēti izstrādātas. Spēles, kas sarežģī sintaktisko struktūru, nodrošina maksimālu bērna apzināšanos par darba materiālu. Morfoloģiskās izmaiņas secīgi tiek piemērotas apgūtajiem sintaktiskajiem teikumu karkasiem.
Redzamu uzdevumu nostiprināšanai piemērotas "Mācību bildes" S. E. Boļšakova (uzdevumos ir atsauces uz ilustrāciju numuriem).
Grāmatas beigās pievienojums satur: universālos darbības vārdu simbolus, atbalsta shēmas teikumu veidošanai un darbības vārdu gramatiskās tabulas.
Uzdevumi sadaļās ir izvietoti ar pakāpenisku sarežģījumu, daudziem ir vairāki apgūšanas līmeņi. Aprakstītas tipiskas kļūdas un palīdzības veidi. Uzdevumi tiek sniegti komfortablā lapu formātā.
Visi uzdevumi lieliski parādījuši sevi kā papildus līdzekļus stostīšanās, dizartrijas, ZRR, ZPR, RAS, SVDH pārvarēšanai.
Grāmata ir adresēta defektologiem, logopēdiem, neiropsihologiem, studentiem, vecākiem.