Disgrafija: mokausi atskirti raides: 1-4 klasės

Šiame leidinyje surinkta korekcinių pratybų sistema, skirta optinės disgrafijos įveikimui. Šis rašymo sutrikimas yra vienas iš dažniausiai pasitaikančių pradinėje mokykloje ir gali pasireikšti raidžių iškraipymu, elementų praleidimu arba kartojimu ir panašių raidžių rašymu veidrodiniu būdu. Šios praktinės užduotys skirtos rašybos panašumų diferencijavimui. Siūlome pratybų rūšis tokioms poroms atskirti: a-o, i-u, p-t, b-d, p-r, k-n, l-m. Leidinys apima medžiagos rinkinį rašymo korekcijai, atitinkantį pradinio ugdymo FGOJ reikalavimus, pagrindinių rusų kalbos UMP ir logopedinių korekcinių programų reikalavimus.
Leidinyje skiriama dėmesys specialiųjų mokyklų logopedams, taip pat bendrojo ugdymo mokyklų mokytojams, pradinio ugdymo mokytojams, tėvams, turintiems vaikų su rašymo sutrikimų požymiais arba nuolatiniais rašymo kalbais sutrikimais. Darbą su pratybomis galima vykdyti grupinėse ir individualiose pamokose.