Aju arendamise faasis. Neurobioloogia mõistatused: kõik, mida me teame ja ei tea aju arengust
Marcia Goddardi raamat «Aju arendamise faasis» — see ei ole lihtsalt populaarne ülevaade neurobioloogiast, vaid pigem uurimistöö treening vaimule. Autor, neuropsühholoogia doktor, kes spetsialiseerub «ühiskonna neuroteadusele», muudab lugemise järjestikuste ülesannete lahendamiseks. Iga peatükk on üles ehitatud nagu juhtum: probleemiga tutvumine,...
reaalse eksperimendi kirjeldus (meeskondade «F1» koostööst kuni arvutimängude arendajatega) ja järelduste algoritm. Entsüklopeedilisest kuivusest on kaugel terav pilk sellele, kuidas uuringud on korraldatud. Raamatu peamised ideed kõlavad kokku Tatjana Tšernigovskaja teesidega aju pideva «treeningu» olulisusest uute kohanduvate ülesannete kaudu. Goddard rõhutab: aju on keeruline organ, mille areng kestab kogu elu, ja regulaarne «töö» on selle jaoks kriitilise tähtsusega. Raamat ise on selline «soojendus» mõtlemiseks, pakkudes mitte passiivset lugemist, vaid aktiivset kaasuurimist: katsete analüüs, probleemile vaatamine erinevatest nurkadest ja iseseisev mõistmine, kuidas neuronite mehhanismide paindlikkus on seotud igapäevase õppimise ja kohandamisega.
Marcia Goddardi raamat «Aju arendamise faasis» — see ei ole lihtsalt populaarne ülevaade neurobioloogiast, vaid pigem uurimistöö treening vaimule. Autor, neuropsühholoogia doktor, kes spetsialiseerub «ühiskonna neuroteadusele», muudab lugemise järjestikuste ülesannete lahendamiseks. Iga peatükk on üles ehitatud nagu juhtum: probleemiga tutvumine, reaalse eksperimendi kirjeldus (meeskondade «F1» koostööst kuni arvutimängude arendajatega) ja järelduste algoritm. Entsüklopeedilisest kuivusest on kaugel terav pilk sellele, kuidas uuringud on korraldatud.
Raamatu peamised ideed kõlavad kokku Tatjana Tšernigovskaja teesidega aju pideva «treeningu» olulisusest uute kohanduvate ülesannete kaudu. Goddard rõhutab: aju on keeruline organ, mille areng kestab kogu elu, ja regulaarne «töö» on selle jaoks kriitilise tähtsusega. Raamat ise on selline «soojendus» mõtlemiseks, pakkudes mitte passiivset lugemist, vaid aktiivset kaasuurimist: katsete analüüs, probleemile vaatamine erinevatest nurkadest ja iseseisev mõistmine, kuidas neuronite mehhanismide paindlikkus on seotud igapäevase õppimise ja kohandamisega.