Tüdruk-tüdruk-tüdruk

Pildiraamat «Tüdruk-tüdruk-tüdruk» aitab lapsel kiiremini rääkima hakata helide matkimise ja mängu kaudu. Lugu uudishimurikkast tibust, kes lahkub oma emast-kanast, et tutvuda maailmaga lähemalt, põhineb täielikult helide matkimal. Järgnevalt tibuga kohtub laps pardiga, kärnkonnaga, hobusega, lehma, sigaga, varblase, koera, kassi, kitsede, lamba, kalkuni ja hanega. Kuidas igaüks räägib, ning laps hakkab märkamatult kordama lihtsaid silpe ja helisid, matkides tegelasi. Nii kaasatakse laps mängu ja ta saab tegevuse osaliseks, olles mitte passiivne vaatleja, vaid kõikide rollide täitja. Olenemata sellest, et lugu on üsna pikk (raamatul on 72 lehte), saab seda lugeda ükskõik millisest kohast, pannes tegevustele täpselt nii palju aega, kui on vajalik, et hoida lapse tähelepanu ja mitte liiga väsitada.

Tekst koosneb lühikestest lausetest ja on rikas helide matkijate poolest – alates lihtsatest ühe silbistest «pi», «hau», «moo» kuni keerukamate «kudak-tah-tah» ja «kukereku» kuni. Pärast igat heli, mis öeldakse liialdatud artikulatsiooniga, teeb lugemise ajal täiskasvanu pausi, andes lapsele võimaluse kordata. Paljusid helisid kuuleb kogu raamatu vältel, ja kui kiita last iga katse eest (isegi lihtsalt huulte liigutamise eest), siis iga korra pärast läheb tal järjest paremini. Ja lõpuks räägib ta juba ise lause täiskasvanu eest ära ja annab tegelastele nende «repliigid».

Väljendusrikkad illustreerimised kunstnik Katja Klimova poolt, kus kõik loomad on äratuntavad ja nende emotsioonid on hästi loetavad, hoiavad tähelepanu isegi kõige väiksematel ja aitavad lugemise muuta meeldivaks ja kasulikuks logopeediliseks tegevuseks. Erksad värvitoonid, milles domineerivad põhivärvid, arvestavad laste värvide tajumise iseärasustega alates 6. elukuust.

Raamat mugavas formaadis, ümarate nurkadega, on trükitud paksule paberile, seega võib selle julgelt anda väikestesse kätesse, muretsemata, et laps end ära lõikab või lehti kortsutab.

Raamatute sari «Õpin rääkima» on logopeedide soovitatud varajase aktiivse kõne arendamiseks, fonemaatilise kuulmise ja artikulatsiooni arendamiseks lastel alates ühest kuni kolme aastani.