Õpetada välisüliõpilastele suhtlema kõige mitmekesisemates olukordades, laiendada õppurite keeleliste vahendite arsenali stiilis värvitud etiketti väljendite abil, täiustada nende kõneoskusi ja oskusi spontaansest vene kõnest aru saamisel - need on mitmekesise õpikute ja praktilise juhendi eesmärgid. Eriti suurt tähelepanu pööratakse üldkasutatavate...
klišeede eraldamisele väljenditest, mis on peamiselt aktsepteeritud ametlikus keskkonnas või vabamas suhtluses, samuti kõnekujunditest, mis on iseloomulikud erinevatele sotsiaalsetele ja ametigruppidele keelekasutajate seas (noored, vanemad inimesed, teaduslike ja ülikoolide keskkonna esindajad jne). Materjal on organiseeritud teemade kaupa (tervitamine, tutvumine, õnnitlemine jne); mitmekesised loovülesanded igas teemas on suunatud peamiselt spontaansete dialoogiliste ja monoloogiliste kõne arendamisele. Õpik on suunatud välisüliõpilastele, kes õpivad vene keelt edasijõudnute tasemel, ja seda saavad kasutada vene keele kui võõrkeele õpetajad.
Õpetada välisüliõpilastele suhtlema kõige mitmekesisemates olukordades, laiendada õppurite keeleliste vahendite arsenali stiilis värvitud etiketti väljendite abil, täiustada nende kõneoskusi ja oskusi spontaansest vene kõnest aru saamisel - need on mitmekesise õpikute ja praktilise juhendi eesmärgid. Eriti suurt tähelepanu pööratakse üldkasutatavate klišeede eraldamisele väljenditest, mis on peamiselt aktsepteeritud ametlikus keskkonnas või vabamas suhtluses, samuti kõnekujunditest, mis on iseloomulikud erinevatele sotsiaalsetele ja ametigruppidele keelekasutajate seas (noored, vanemad inimesed, teaduslike ja ülikoolide keskkonna esindajad jne). Materjal on organiseeritud teemade kaupa (tervitamine, tutvumine, õnnitlemine jne); mitmekesised loovülesanded igas teemas on suunatud peamiselt spontaansete dialoogiliste ja monoloogiliste kõne arendamisele. Õpik on suunatud välisüliõpilastele, kes õpivad vene keelt edasijõudnute tasemel, ja seda saavad kasutada vene keele kui võõrkeele õpetajad.