Räägin õigesti. Kõnepotentsiaali arendamine: 8-10-aastastele lastele
Käsiraamatu eesmärk on laiendada noore koolilapse kõnepotentsiaali ja anda talle sõnade kasutamise vabadus. Raamat tutvustab õpilastele selliseid mõisteid nagu sünonüümid, antonüümid, õpetab sõnu kokku leppima, lauseid ja tekste koostama, mõistma erinäoliste sõnade ja väljendite ülekantud tähendust. Käsiraamatu neuropsühholoogiline aspekt seisneb...
selles, et igas peatükis on artikulatsiooni- ja liikumisharjutused. Iga peatüki lõpus on ülesannete vastused, mis võimaldavad oma teadmiste taset kontrollida ja hinnata. Toimuvate tegevuste kompleks on mõeldud noore koolilapse iseseisvaks tööks, kuid seda saavad kasutada ka täiendava hariduse õpetajad, õpetajad, vanemad.
Käsiraamatu eesmärk on laiendada noore koolilapse kõnepotentsiaali ja anda talle sõnade kasutamise vabadus. Raamat tutvustab õpilastele selliseid mõisteid nagu sünonüümid, antonüümid, õpetab sõnu kokku leppima, lauseid ja tekste koostama, mõistma erinäoliste sõnade ja väljendite ülekantud tähendust. Käsiraamatu neuropsühholoogiline aspekt seisneb selles, et igas peatükis on artikulatsiooni- ja liikumisharjutused. Iga peatüki lõpus on ülesannete vastused, mis võimaldavad oma teadmiste taset kontrollida ja hinnata. Toimuvate tegevuste kompleks on mõeldud noore koolilapse iseseisvaks tööks, kuid seda saavad kasutada ka täiendava hariduse õpetajad, õpetajad, vanemad.