Käekirja parandamine ja düsgraafia ennetamine: 8-10-aastastele lastele

Peamine ülesanne neurotrenazheril on õppurite kirjaoskuse tõstmine ja düsgraafia ennetamine. Tegevustes saavad õpilased harjutada õigekirja reegleid, parandada käekirja ning lõpetada tähtede vahelejätmise ja segamise. Ebatavalised mängulised ülesanded aitavad arendada lapse võimeid ning toime tulla õppeprotsessis tekkivate raskustega, samuti on need suurepärane ennetus võimalike probleemide vastu. Õpik põhineb neuropsühholoogilisel meetodil, mis toetab tähelepanu, mälu, visuaalmotoorse koordineerimise ja kõne vabatahtlikkuse arendamist. Harjutuste kompleks on mõeldud noore koolilapse iseseisvaks tööks, kuid seda saavad kasutada ka lisaõpetajad, õpetajad ja vanemad.